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1歳のお絵描き(モンテッソーリ描くお仕事)のやり方は?クレヨン・画用紙などのグッズや効果なども!

「モンテッソーリ教育」というワードを見かける機会が多くあります。

モンテッソーリ教育とは、子どもの問題解決力・発想力・応用力を身につけ、子どもの自立心を育てる教育方法です。

今回はその中の、発想力が身につく「1歳のお絵かきについて紹介します。

この記事を読めば、モンテッソーリ教育の1歳のお絵かきのやり方や親の心構え、その効果が分かります。

ぜひ最後まで読んでみてください。

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1歳のお絵描き(モンテッソーリ描くお仕事)のやり方は?

お絵かきは、指先の器用さ、感性を伸ばす動きになります。
子ども自身がイメージしたものを描き終えたときには、「できた!」が積み重なり自信にもつながります。

 

お絵描きのやり方やクレヨンの持ち方、親の接し方を説明します。

 

お絵かきのやり方

お絵描きのやり方を説明します。

クレヨンと紙を子どもと一緒に用意

紙のサイズに決まりはありませんが、大きい紙に思いきり描かせてあげられるとよりよいです。
一緒に準備をすることで、「準備→遊ぶ→片付け」の習慣も身につきます。

 

ルールを決める

お絵かきは紙の上だけにする、お絵かきをするときは机とイスで、などルールを

決めましょう。

 

最初のうちは、ルールが守れず、紙からはみ出してしまうことがありますが、お絵描きを始める前にルールを子どもと確認することでルールを守れるようになります。

 

新聞紙やシートを敷いて、汚されないように対策をしましょう。

 

まず親が描いてみる

犬やねこなどの絵を描くのではなく、点や線を描いてあげましょう。

子どもは親が楽しそうにやっていると、「自分もやってみたい!」という気持ちになります。

 

クレヨンの持ち方

グーでクレヨンを握るのはあまりおすすめしません。親指、人差し指、中指の3本を使いクレヨンを握ること

で、指先の細かい動きも覚えられ
ます。

 

 

親の接し方

お絵描きするにあたって親の接し方について説明します。

 

すべて受け入れ、否定しない。

子どもの自由な発想を受け入れて

あげましょう。

子どもの描いたものを否定してしまうと、豊かな発想力や想像力が奪われてしまいます。

 

満足するまで終わらせない

子どもが満足する前に、親の都合で強制的に終わらせてしまうと不満が残ってしまいます。

終わりの時間を決めて、時間がくるまでは途中で止めたりはしないようにします。

 

子どもと「楽しい」時間を共有する

子どもは、笑っている親が大好きです。

親が楽しそうにしていると、子どもにも楽しいが伝染します。

1歳のお絵描きにおすすめのクレヨン3選

1歳のお絵描きにおすすめのクレヨン3つ紹介します。

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1歳のお絵描き(モンテッソーリ描くお仕事)の効果は?

お絵かきには、子どもの発想力や想像力を育てる効果があると言われています。

集中して描き、達成感を味わうことをくり返し行うことで、子どもの自信につながります。

準備、片付け、ルールを守ることを覚え子どもの自立を促すことができます。

 

子どもの意思を尊重して育てられた子は、将来なりたいものや進むべき道を、自分で選択することができ、色んな分野で才能を伸ばすことができます。

世界で活躍しているスポーツ選手や、ミュージシャン、SNS創設者たちの中にもモンテッソーリ教育を受けた方が大勢います。

日本人では、将棋の藤井聡太さんもモンテッソーリ教育を受けて育っています。

 

まとめ

モンテッソーリ教育とは、子どもの自立心を育てる教育方法です。

その中でも、「お絵かき」は、指先が器用さ、感性を伸ばす、集中力も養う効果があります。

満足するまで描き、達成感を味わうことで子どもの自信につながります。

準備、片付け、ルールを守ることなどを覚え、子どもの自立心を育てます。

 

◆お絵かきのやり方◆
・子どもと一緒に準備をする。
・親が描くところを見せる。
クレヨンの持ち方は、親指、人差し指、中指の3本を使う。
・ルールを決める。

◆親の接し方◆
・すべて受け入れ、否定しない。
・満足するまで終わらせない。
・子どもと「楽しい」時間を共有する。

クレヨンは、子どもの口に入っても安全なものを選びましょう。画用紙は、大きい紙に思いきり描かせることをおすすめします。家が汚れないように対策も忘れずにしてください。

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