小学一年生で勉強についていけない原因は？対策や親の対応なども！

子どもが幼稚園、保育園を卒園して、小学校へ入学。

ピカピカの１年生になって「勉強がんばるー！」といっていたものの、2学期くらいになって

「ひらがな、カタカナをまだ覚えてなかも？」

「計算が出来ない？」

「漢字が、覚えられてない？」

といったことが起こりはじめると

「あれ？うちの子なんだか勉強についていけてなんいじゃない？」

と心配になってしまいますよね。

何度教えても間違ってしまったり・・・。

「どうしてこんなことが分からないの？」と、つい、きつく言ってしまうこともあるかもしれません。

小学一年生でも、勉強につまづいてしまう子はいるようです。

勉強につまづく子は、どんなことが原因なのでしょう。

この記事を読めば、あなたの子どもが勉強についていけない原因、そしてその対策が分かり、つまづきを克服して、安心して二年生へ進級出来ますよ。

小学一年生で勉強についていけない原因は？

小学校1年生で授業についていけない原因は以下の2つになります。

小学校に入ると、45分間じっと座って授業を受けなければいけませんね。初めのうちは、じっとしているのも難しいです。

しかし、授業をしっかりと聞いていないと、内容が分からなくなります。聞いていないので、帰ってからの宿題も分からなくなり、また次の日に、新しいことを学んで理解出来なくなってしまいますね。

私は授業をしっかり聞いて帰って欲しかったので、ある2つのことをしていました！

学校に行く前に約束をする

長女に「今日先生が何を教えてくれたか帰ったら教えてね」と言って学校に行かせていました。そうすると「お母さんに教えないといけないから、聞いておかなくちゃ」と聞いてきてくれました。

先取り学習

私が教科書を先に読んでおいて、次はこんなことを習ってくるんだなと把握しておいて、その知識を長女に少し教えておきます。

そうすると、「あっ、これ知ってる。」と事前にある知識と結びつくため、学習するのが楽しくなるようです。

授業中ずっと集中するのは難しいかもしれませんが、少しでも理解して帰ってくれるといいですよね。

授業のスピードが早く、学習が定着するのだけの時間を学校では取ることが出来ない

1学期は比較的ゆっくりと授業が進みますが、2学期からはあっという間に、新しい学習に進んでいきます。新しいことを学習しても、定着しないまま終わってしまうこともあります。

そして新しい単元に行けば、まえに習ったことは忘れていってしましますから、どんどん分からなくなってしまっているんですね。

これには、徹底して反復練習することが必要になってきます。特に算数は、習ったことの積み上げで学習が進んで行きますので、日々の練習が大切になってきます。

小学一年生で勉強でつまづくポイントはどこ？

1学期はゆっくりと授業が進みます。国語では1学期をかけてひらがなを学習します。算数でも10までの数や繰上りや繰下がりのない計算になります。

2学期になると1年生での最重要単元に入ってきますので、つまづく子が出てきます。

では、小学校一年生でつまづくポイントは、どんなところにあるのでしょうか。国語と算数で見ていきましょう。

私の娘（小3と年長）の学習の経験を通して感じたことも、ご紹介していきますね。

国語でつまづくポイント

「へ」「を」「は」の使い方

「え」と「へ」、「お」と「を」、「わ」と「は」の使い方を、難しく感じる子は多いです。

年長の次女はちょうど今、勉強中なのですが、よく間違っています。長女はいろんな言葉を書いたり、読んだりしているうちに覚えたようなので、経験が足りないために間違ってしまうのだと思います。

書くこと、読むことが増えると覚えていくのですね。

「ゃ」「ゅ」「ょ」の書き方

「きょ」や「きゅ」など小さい平仮名を書くときに、どう書いたらいいのが分からない子もいます。

次女は読めるのですが、書けないので、私によく聞いてきます。しかし、「チョコレート」などよく書く文字の中の「ちょ」は覚えているようです。こちらも、繰り返しの学習が必要なのですね。

漢字

漢字は小学校ではじめて書くという子も、少なくないですよね。漢字は「書き順」「とめ」「はね」「はらい」を覚えなかればいけません。

読みも「音読み」「訓読み」と何種類もあるため、一文字でもたくさん覚えることがあるため、苦手な子も多いようです。

漢字を覚えるにはいくつかの方法がありますのでご紹介します。

というようにいくつかありますので、試してくださいね。

私の長女は「習った漢字の組み合わせ」で覚えると言っていました。例えば「男」なら「田」と「力」を使うという風に覚えているようでした。それから、漢字一文字では覚えにくいので、熟語や文中から覚えるといいようです。

算数でつまづくポイント

繰上り・繰下がりの計算

これは1年生の2学期に学びます。この繰上り・繰下がりの計算を学習するときに出てくる「さくらんぼ計算」というのがあるのですが、これが苦手な子が多いようです。

低学年の子どもは、手順を理解するのが苦手です。さくらんぼ計算というのは、繰下りのない引き算の2連続なんですね。1回でも大変なのに2回もやるなんて、めんどくさいと感じる子も多いようです。

さくらんぼ計算というのは、1年生のこの時期にしか学習しませんので、計算を早くするには答えを覚えてしまう方がいいようです。ちょうどこの時期の子どもは、単純に記憶する力が大人よりも優れているそうです。

小3の長女に「さくらんぼ計算って覚えてる？」と聞いてみました。すると「忘れた」と言われました。

「じゃあ、12＋7とか12－7とかって、どうやって計算してる？」と聞くと「もう答えを、覚えとる」と言っていました。

小3の長女も1年生の時に、計算カードを毎日やっていました。3年生になっても夏休み期間に毎日100マス計算をしていました。それまでは計算間違いが多かったですが、これをやって減りました。答えを覚えるくらい繰り返しすることで、計算が得意に変わりますよ。

小学校一年生でのつまづくポイントは限られています。「うちの子なんだか、ここがあやしいな」と思ったら、出来るようになるまで繰り返し学習するといいですね。

小学一年生で勉強についていけない子への対策は？

自分の子どもがどんな所でつまづいているか分かりましたか？

では、現在の勉強についていけていない状況を、どうしたらよいのでしょう。

小学校一年生で勉強についていけない子への対策を、お伝えしますね。

繰り返し学習する

１００マス計算で有名な蔭山英男先生は「子どもが低学力になる基本的な理由は『理解出来ない』からではなく、『忘れる』から」とおっしゃっています。子どもはすぐに覚えるけれど、使わなかったらすぐに忘れるんですね。

だから、繰り返しの練習が必要なのです。

その時に、あれこれと同時進行でするよりも、「足し算なら足し算を徹底的にやる」というように

一つのことに絞ってやることが効果的だそうです。

うちでも100マス計算を、親子で毎日競争していました。はじめのうちは、親の方が早かったですが、夏休みが終わるころには、小3の長女に勝てなくなってしまっていました。100マス計算の時間は2、3分ほどですが、毎日繰り返すことで定着していきましたよ。

出来ているところを褒める

子どものやる気は「これが出来た」「こんなことが出来た」「これが解けた」という気持ちが積み重なって、次のことを「やろう」という気持ちになっていきます。

ですから、勉強についていけていない今の状況でも、出来ていることを見つけて褒めてあげてください。例えば「名前がちゃんと書けているね」とか「数字が綺麗に書けているね」とか「この問題は出来ているね」とか小さなことでもいいので、褒めてあげるようにします。

そうすると、「自分は出来る」と子どもが思うようになり、勉強へのやる気も出てくるようになるのです。

私は子どもが、何も言わなくても勉強をやっている時や、何かが出来た時に、少しオーバー気味に褒めます。

「自分で宿題始められたね」「計算できたね。得意なんだね」など自分は出来るんだ、得意なんだと思わせています。

すると、自分は出来ると思っているので、出来ないことがあると悔しくなります。だから、より頑張るようになるというように、いい方へ向かっていきますよ。

「繰り返し練習する」「出来ているところを褒める」のどちらの対策も、すぐに効果が出る方法ではありません。でも、自分の子どもを信じて根気よく付き合ってあげてくださいね。

勉強についていけない子へ親がやってはいけない対応は？

勉強がついていけない子へのやってはいけない対応は、ただ一つ「ダメ出しだけをする」こと

もう、この一点に尽きます。

つい、テストで間違っている所だけを指摘して「なんでこんな問題出来ないの」とか「またこの問題、間違ってる」と言ってしましがちですが、これがダメなんです。

勉強が出来ないことを、怒られるとやりたくなくなってしまって、あっという間に、勉強が嫌いになってしまいます。そしてまたやらないので、勉強についていけないという負のスパイラルに入ってしまいます。

「勉強」と「怒られた」「「叱られた」などの、嫌な体験を結び付けてしまうことで「勉強嫌い」になってしまいます。

大人だって、怒られてまで嫌なことをやりたくないですよね。子どもでも同じです。勉強して分からなかったら、また怒られると思うと、ますますやってくれませんよね。

勉強が分からなくても「考えたら出来た」「ここまでは出来た」「これを知って楽しかった」と成功の体験を結びついていくと、勉強が楽しいものになっていきます。

ですから、現在小学校一年生で勉強につまづきがある子どもは、つまづく前に戻ってやってみるといいかもしれません。「これは、出来るよね。じぇあこっちももう少し考えてみる？」など、穏やかな口調で子どものやる気を、引き出してくださいね。

【まとめ】

小学一年生で勉強についていけない原因や対策、そのときの親の対応などをご紹介してきました。

各見出しの重要点を一目で分かるように、まとめておきますね。

●小学一年生で勉強についていけない原因は

　「授業を聞いていない・集中できていない」

「授業のスピードが早く、学習が定着するのだけの時間を学校では取ることが出来ない」

が原因になります。授業を聞いて帰ってくれるようになる声掛けや、学習を定着させる反復練習が必要になります。

●小学一年生で勉強でつまづくポイントは

【国語】・「へ」「を」「は」の使い方と「ゃ」「ゅ」「ょ」の書き方では、繰り返しの学習で定着するようです。

・「漢字」では、漢字を覚えるポイントがあります。

・漢字の成り立ちを教える

・部首で覚える

・習った漢字の組み合わせで覚える

・熟語で覚える

これらを組み合わせて、子どもが覚えやすい方法で練習しましょう。

【算数】繰上り・繰下がりの計算

さくらんぼ計算という繰上り・繰下がりの計算の手順を学習します。これが理解できにくい子がいるようです。この計算を得意にするには、覚えてしまうことが一番の近道です。

●小学一年生で勉強についていけない子への対策は

「繰り返し学習する」

「出来ているところを褒める」

地道ですが、繰り返しの学習で基礎が定着します。出来ていることを褒めると、子どものやる気がでます。

●勉強についていけない子へ親がやってはいけない対応は

　「出来ないことを怒る、叱る、ガミガミ言う」です。これをやってしまうと、「勉強」と「怒られた」という嫌な体験を結び付けてしまい、「勉強嫌い」な子になってしまい、ますます自分から勉強をしなくなります。

大人からすれば、小学一年生の学習なんて簡単ですが、定着するまでに時間がかかるんですね。基礎が出来るまで、しっかりと付き合ってあげて下さい。ここで基礎が出来れば、二年生、三年生と学習を積み上げていくのが、楽しくなりますよ。